報N班的面試終於完成了, 今次去int的幼兒園G, 亦都是大眾心目中的名幼兒園, 有幾間分校, 我們去的是最新的一間. Int的流程可謂最繁複最長, 分別要走4個班房完成不同的tasks.
第一個task, 是story time, 進行group-int, Tiger B坐前排, 我坐後排, 唔知點解Tiger B突然害怕起來, 幾次要扭抱, 做的指令是Tiger B的弱項-colour, Tiger B更要第一個被外籍老師 選出來揀指定某顏色, 但好彩地畀他揀到.
第二個task, 是individual int, 先問叫什麼名, Tiger B講到全名, 之後老師拿起一個有生果板, 問3個生果名, Tiger B只答到兩個(其實他應該識答晒), 但可能緊張忘記晒, 之後好不好彩又是考顏色, 心裡一沉, 點解學校咁唔全面架, 考完顏色又考顏色咁重複. 首先要將同色的粒粒放在板上的孔上, Tiger B花了很長時間才完成, 之後老師畀本書Tiger B, 問書入面D圖像是什麼, Tiger B只答到一半(又係他應該識答, 但忘記了), 好無奈. 最後老師送了一張貼紙, 問Tiger B應該講什麼,Tiger B又係無答, 所以這個環節表現不是很好. 臨走時, Tiger B唔想走, 周圍攪interview tools, 又不停指住我們剛才坐過的凳說媽媽凳凳, BB凳凳, 最後由我捉他出課室.
第三個task, 是家長填表, 一方面要安撫Tiger B, 一方面又要填表, 都幾考家長, 到中段, Tiger B隔離小朋友突然將架玩具車打落Tiger B的面上, 我不知是大家爭玩具, 還是小朋友想打Tiger B, 幸好Tiger B沒有哭, 表現好好.
第四個task, 是小朋友在後方單獨玩, 家長聽校長講解N班課程, 然後Q&A section, Tiger B大致上都安靜地玩.
共int了一個小時, 4個環段, 排隊入4間房等int, 莫講小朋友, 作為家長的我都身心疲倦. Tiger B一出校園, 九秒九就睡著了.
結果在4月頭知, 信心不大, 但我們最想他入這一間, 所以都希望收Tiger B 啦!